Akademische Sorgfalt, seit über einem Jahrzehnt
alpha academica AI* verbindet jahrelange Lehr- und Betreuungserfahrung mit modernster KI-gestützter Textanalyse. Was 2014 als Prüfungsvorbereitung in Aachen begann, ist heute ein spezialisierter Dienst für akademisches Lektorat, Übersetzung und Mentoring.
Vom Seminarraum zur KI-gestützten Akademie
Im Juni 2014 wurde alpha academica in Aachen gegründet – zunächst als Anbieter von Prüfungsvorbereitung und Nachhilfe für Schüler und Studierende. In den Räumlichkeiten in der Martinstraße liefen die ersten Nachhilfesitzungen und Klausurvorbereitungsseminare an.
Aus diesen Anfängen wuchs über die Jahre ein akademisches und berufsvorbereitendes Netzwerk mit bis zu 20 Mitarbeitenden – Studierende, Teil- und Vollzeitkräfte sowie freie Dozenten. Bis heute wurden über 2.000 Studierende erfolgreich betreut, in Einzelnachhilfe ebenso wie in Klausurvorbereitungsseminaren an FH und RWTH Aachen.
Mit alpha academica AI* gehen wir den nächsten Schritt: Dieselben kompromisslosen akademischen Standards, jetzt verstärkt durch KI-gestützte Analyse – für Lektorat, Korrektorat, Übersetzung und Mentoring auf einem neuen Niveau an Geschwindigkeit und Präzision.
Menschen und Technologie
Hinter jedem Auftrag stehen akademische Expertise und ein KI-System, das diese Expertise verstärkt – nicht ersetzt.
Marco Bernal y Paños, M. Sc.
Wirtschaftswissenschaftler (M. Sc. Business and Economics) mit Schwerpunkt in empirischer Wirtschaftsforschung, Entrepreneurship und Marketing. Gründer von alpha academica und seit über einem Jahrzehnt als Seminarleiter, Dozent und Betreuer wissenschaftlicher Arbeiten tätig.
alpha academica AI*
Unser spezialisiertes KI-System analysiert Texte auf Fehler, Unstimmigkeiten und stilistische Schwächen – schnell, gründlich und rund um die Uhr. Jede Analyse wird von qualifiziertem akademischem Personal begleitet und gesteuert. Die Technologie arbeitet im Dienst der menschlichen Expertise, nie an ihrer Stelle.
Weitere Dozenten folgen
Werde Mitglied unseres Teams. Wir suchen qualifizierte Dozentinnen und Dozenten für Nachhilfe und Mentoring.
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Werdegang
Studium Betriebswirtschaft (B. Sc.)
Grundständiges Studium der Betriebswirtschaftslehre.
M. Sc. Business and Economics
Wirtschaftswissenschaft an der Schumpeter School of Business and Economics. Schwerpunkte: Empirische Wirtschaftsforschung & quantitative Methoden, Entrepreneurship, Marketing.
Wissenschaftliche Assistenzkraft
Bergische Universität Wuppertal – empirische Wirtschafts- und Sozialforschung.
Master-Thesis mit Axalta Coating Systems
Einführung & Umsetzung einer B2B-Branding-Extension – in Zusammenarbeit mit der Industrie.
Inhaber & Akademische Leitung, alpha academica
Aufbau und Führung eines akademischen Netzwerks mit bis zu 20 Mitarbeitenden. Seminarleiter und Dozent in Wirtschaftsmathematik und Statistik.
Methodische Kompetenzen
Statistische Datenanalyse
Software
Lehre & Betreuung
Wirtschaftsmathematik 1 & 2 / Statistik 1 & 2
Vom Transformieren ökonomischer Sachverhalte in mathematische Modelle bis zur deskriptiven und schließenden Statistik – Methodenkompetenz für das gesamte Wirtschaftsstudium.
Empirische Forschungsmethoden
Fragebogenkonstruktion, Hypothesen- und Modellbildung, Datenauswertung mit SPSS – für wirtschafts- und sozialwissenschaftliche Arbeiten und Dissertationen.
Studiengangsberatung & Praxisprojekte
Mentoring sowie Betreuung von Bachelor- und Masterarbeiten von der Themenfindung bis zur Methodik.
Betreute Abschlussarbeiten als Zweitprüfer
Begleitung wissenschaftlicher Abschlussarbeiten auf Hochschulniveau – ein Beleg für die Tiefe der Betreuung, die auch in unser Studenten-Mentoring einfließt.